心心相愛

　　来自遥远的本土，除了跟在杭城打工的父母团聚 coach手拿包，他们还盼望从憧憬的大城市里播种什么？城市是否给予他们更多的温情关心？本周二，咱们记者兵分多少路，从杭城的各大火车站、汽车站现场“拦阻”到不少刚进城的小留鸟，他们带着城市的土壤味，带着一脸漆黑，背着一只只小书包。

　　征得孩子们批准后，记者翻到了这些孩子书包里的“机密”：

　　五年级小学生陈�，来自重庆，父母都在萧山打工。第一次来杭州，小陈�的书包就是一只简陋的旅行袋，里面有几本暑假作业本 coach包包型錄，一本名为“新课标暑假生涯”的小册子包含了语文、数学两门课的暑假功课，已经写了三分之一。他手里攥的塑料袋里 coach2012女王新款目錄，全是大大小小的废饮料瓶，是一路捡一路攒的，说筹备进城卖钱。

　　初一小姑娘王倩，坐了36个小时火车从云南到杭州，书包里，放了4瓶相似橘子水的饮料，包装纸上画着喜羊羊；一袋老家带的茶叶，塑料袋装的；一双白色凉鞋，一件粉色外套；还有两本厚厚的教材和几本暑假作业。书包前面小口袋里，有牙刷，还有一只手机充电器。父母为便利平时接洽，特殊买了一只手机给她。

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　　这几年外来务工职员成为城市的主要劳动者，暑期“小候鸟”群体也在一直强大。迈着怯生生的脚步行走在城市里，他们面临着统一个困扰――如何疾速适应并融入城市生活 coach outlet。许多城市孩子也很难设想这一群同龄人的生活，他们在杭州的每一天是怎么渡过的？短暂的停留后，他们将带着什么记忆回家？在未几的将来，他们是不是城市人的有力竞争者？

　　如果家庭教导是孩子的“第一课堂”，长期与父母分别的“小候鸟”们在这一环节上已留下了先天的缺憾；假如学校教育是孩子的“第二课堂”，少了父母监管的孩子们仍然比其余孩子蒙受了更多的辛劳。而对良多打工的父母来说，本人再苦再累并不恐怖，怕的是不能让孩子有一个好的学习环境、更暖和的家。

　　我们期盼杭州这座充斥爱心的城市，能成为这些孩子的“第三课堂”，和“小候鸟”们一起“浏览城市”，不仅给他们一个快活又保险的暑假，更给他们留下来斗争和学习的愿望。从某种意思上说，让小候鸟融入城市、分享社会提高结果的点滴，恰是杭州这个城市冀望带给所有劳动者的一份温暖 coach。